B1 · poprawność gramatyczna · 55 Min.

Gramatyka jako narzędzie

Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.

Beispiele und Sprachmaterial bleiben auf Polnisch, da Polnisch die Zielsprache des Kurses ist.

Nach dieser Lektion

  • Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.
  • Rozpoznaję i poprawiam błąd, który zmienia sens.

Zakres

bezokolicznik z żeby/aby; rzeczowniki odczasownikowe; rekcja czasowników

Od znaczenia do formy

Najpierw zdecyduj, co chcesz zrobić: opisywanie doświadczenia, porównywanie ofert, uzasadnianie celu. Dopiero potem wybierz formę gramatyczną.

Kontrast

Porównaj formę, znaczenie i kontekst. Zaznacz końcówkę lub szyk, który niesie najważniejszą informację.

Autokorekta

Po wypowiedzi sprawdź: zgodność, przypadek, aspekt, szyk oraz rejestr. Oczekiwana kontrola na B1: dobry repertuar codzienny; błędy nie zakłócają komunikacji.

Übungen

Aufgabe 1 · choice

Uzupełnij lukę właściwym elementem modelu.

Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.

Kriterien und Rückmeldung

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Aufgabe 2 · transformation

Zmień czas, osobę lub perspektywę w trzech zdaniach modelowych, zachowując sens.

Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.

Kriterien und Rückmeldung

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Aufgabe 3 · error-correction

Napisz własne zdanie, celowo wprowadź jeden błąd, a potem je popraw i wyjaśnij regułę.

Zakres: bezokolicznik z żeby/aby; rzeczowniki odczasownikowe; rekcja czasowników

Kriterien und Rückmeldung

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zurück zum Lernraum