Zakres
bezokolicznik z żeby/aby; rzeczowniki odczasownikowe; rekcja czasowników
B1 · poprawność gramatyczna · 55 min
Gramatyka jako narzędzie
Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.
Examples and language material remain in Polish because Polish is the target language of the course.
After this lesson
- • Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.
- • Rozpoznaję i poprawiam błąd, który zmienia sens.
Od znaczenia do formy
Najpierw zdecyduj, co chcesz zrobić: opisywanie doświadczenia, porównywanie ofert, uzasadnianie celu. Dopiero potem wybierz formę gramatyczną.
Kontrast
Porównaj formę, znaczenie i kontekst. Zaznacz końcówkę lub szyk, który niesie najważniejszą informację.
Autokorekta
Po wypowiedzi sprawdź: zgodność, przypadek, aspekt, szyk oraz rejestr. Oczekiwana kontrola na B1: dobry repertuar codzienny; błędy nie zakłócają komunikacji.
Practice
Task 1 · choice
Uzupełnij lukę właściwym elementem modelu.
Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 2 · transformation
Zmień czas, osobę lub perspektywę w trzech zdaniach modelowych, zachowując sens.
Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 3 · error-correction
Napisz własne zdanie, celowo wprowadź jeden błąd, a potem je popraw i wyjaśnij regułę.
Zakres: bezokolicznik z żeby/aby; rzeczowniki odczasownikowe; rekcja czasowników
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.