A2 · interakcja · 45 min

Działam po polsku

Potrafię zaplanować podróż, kupić bilet i wyjaśnić prosty problem.

Examples and language material remain in Polish because Polish is the target language of the course.

After this lesson

  • Potrafię zaplanować podróż, kupić bilet i wyjaśnić prosty problem.
  • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.

Sytuacja

Opóźniony pociąg i zmiana połączenia

Cel komunikacyjny

Potrafię zaplanować podróż, kupić bilet i wyjaśnić prosty problem.

Funkcje językowe

  • rezerwowanie
  • opowiadanie o podróży
  • zgłaszanie opóźnienia

Model

Mój pociąg do Krakowa ma czterdzieści minut opóźnienia i nie zdążę na przesiadkę. Czy mogę pojechać następnym pociągiem? Mam rezerwację miejsca w wagonie piątym.

Strategia

Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.

Practice

Task 1 · choice

Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Opóźniony pociąg i zmiana połączenia”?

Mój pociąg do Krakowa ma czterdzieści minut opóźnienia i nie zdążę na przesiadkę. Czy mogę pojechać następnym pociągiem? Mam rezerwację miejsca w wagonie piątym.

Criteria and feedback

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Task 2 · noticing

Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.

Mój pociąg do Krakowa ma czterdzieści minut opóźnienia i nie zdążę na przesiadkę. Czy mogę pojechać następnym pociągiem? Mam rezerwację miejsca w wagonie piątym.

Criteria and feedback

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Task 3 · interaction

Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.

Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.

Criteria and feedback

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Back to the room