Mówienie
samodzielna narracja i opinia z reakcją na pytania
B1 · produkcja · 70 min
Mówię i piszę z celem
Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.
Examples and language material remain in Polish because Polish is the target language of the course.
After this lesson
- • Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.
- • Dobieram rejestr i argumenty do celu.
Pisanie
spójny tekst 120–180 słów z uzasadnieniem
Wymowa i prozodia
tempo prezentacji i wyraźne końcówki; akcentowanie danych
Plan wypowiedzi
Odbiorca → cel → trzy kluczowe punkty → język łączący → kontrola rezultatu.
Redakcja
Usuń powtórzenia, sprawdź spójność zaimków i łączników, a następnie przeczytaj tekst głośno, by ocenić rytm.
Practice
Task 1 · choice
Wybierz element językowy pasujący do przedstawionej sytuacji.
Konsultacje dotyczące zieleni w dzielnicy. Jeśli dzielnica posadzi więcej drzew, latem ulice będą chłodniejsze. Warto też ___ ruch samochodowy wokół szkół. Takie rozwiązania poprawiają jakość powietrza i bezpieczeństwo.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 2 · writing prompt
Napisz tekst na poziomie B1 do konkretnego odbiorcy.
Kontekst: Konsultacje dotyczące zieleni w dzielnicy. Zadbaj o cel, strukturę i rejestr.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 3 · pronunciation
Nagraj dwie wersje modelu, koncentrując się na: tempo prezentacji i wyraźne końcówki; akcentowanie danych.
Jeśli dzielnica posadzi więcej drzew, latem ulice będą chłodniejsze. Warto też ograniczyć ruch samochodowy wokół szkół. Takie rozwiązania poprawiają jakość powietrza i bezpieczeństwo.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.