Zakres
imiesłowowe równoważniki; przymiotniki wartościujące; konstrukcje porównawcze
B2 · poprawność gramatyczna · 55 min
Gramatyka jako narzędzie
Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.
Examples and language material remain in Polish because Polish is the target language of the course.
After this lesson
- • Używam struktury do osiągnięcia konkretnego celu.
- • Rozpoznaję i poprawiam błąd, który zmienia sens.
Od znaczenia do formy
Najpierw zdecyduj, co chcesz zrobić: interpretowanie, wartościowanie z dowodem, odnoszenie dzieła do kontekstu. Dopiero potem wybierz formę gramatyczną.
Kontrast
Porównaj formę, znaczenie i kontekst. Zaznacz końcówkę lub szyk, który niesie najważniejszą informację.
Autokorekta
Po wypowiedzi sprawdź: zgodność, przypadek, aspekt, szyk oraz rejestr. Oczekiwana kontrola na B2: wysoka kontrola gramatyczna i adekwatny rejestr.
Practice
Task 1 · choice
Uzupełnij lukę właściwym elementem modelu.
Spektakl wykorzystuje oszczędną scenografię, dzięki czemu uwaga widza skupia się na relacjach bohaterów. Choć tempo drugiej części jest nierówne, finał przekonująco domyka główny konflikt.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 2 · transformation
Zmień czas, osobę lub perspektywę w trzech zdaniach modelowych, zachowując sens.
Spektakl wykorzystuje oszczędną scenografię, dzięki czemu uwaga widza skupia się na relacjach bohaterów. Choć tempo drugiej części jest nierówne, finał przekonująco domyka główny konflikt.
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Task 3 · error-correction
Napisz własne zdanie, celowo wprowadź jeden błąd, a potem je popraw i wyjaśnij regułę.
Zakres: imiesłowowe równoważniki; przymiotniki wartościujące; konstrukcje porównawcze
Criteria and feedback
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.