C1 · produkcja · 70 min

Mówię i piszę z celem

Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.

Po tej lekcji

  • Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.
  • Dobieram rejestr i argumenty do celu.

Mówienie

elastyczna wypowiedź zawodowa lub akademicka

Pisanie

precyzyjny tekst 350–500 słów dla określonego odbiorcy

Wymowa i prozodia

intonacja stanowcza bez konfrontacji; tempo w punktach spornych

Plan wypowiedzi

Odbiorca → cel → trzy kluczowe punkty → język łączący → kontrola rezultatu.

Redakcja

Usuń powtórzenia, sprawdź spójność zaimków i łączników, a następnie przeczytaj tekst głośno, by ocenić rytm.

Praktyka

Zadanie 1 · choice

Wybierz element językowy pasujący do przedstawionej sytuacji.

Negocjowanie zakresu strategicznego partnerstwa. Jeżeli dobrze rozumiem, kluczowe jest dla Państwa skrócenie terminu, natomiast dla nas — utrzymanie ___u jakościowego. Moglibyśmy rozważyć etapowe wdrożenie, pod warunkiem pisemnego doprecyzowania odpowiedzialności.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 2 · writing prompt

Napisz tekst na poziomie C1 do konkretnego odbiorcy.

Kontekst: Negocjowanie zakresu strategicznego partnerstwa. Zadbaj o cel, strukturę i rejestr.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 3 · pronunciation

Nagraj dwie wersje modelu, koncentrując się na: intonacja stanowcza bez konfrontacji; tempo w punktach spornych.

Jeżeli dobrze rozumiem, kluczowe jest dla Państwa skrócenie terminu, natomiast dla nas — utrzymanie zakresu jakościowego. Moglibyśmy rozważyć etapowe wdrożenie, pod warunkiem pisemnego doprecyzowania odpowiedzialności.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Wróć do pokoju