A1 · interakcja · 45 min

Działam po polsku

Potrafię zapytać o drogę, kupić bilet i zrozumieć proste wskazówki.

Po tej lekcji

  • Potrafię zapytać o drogę, kupić bilet i zrozumieć proste wskazówki.
  • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.

Sytuacja

Dojazd do urzędu komunikacją miejską

Cel komunikacyjny

Potrafię zapytać o drogę, kupić bilet i zrozumieć proste wskazówki.

Funkcje językowe

  • pytanie o drogę
  • kupowanie biletu
  • rozumienie kierunku

Model

Jak dojadę do urzędu? Proszę wsiąść w tramwaj numer dziewięć i wysiąść na trzecim przystanku. Potem proszę iść prosto. Urząd jest obok banku.

Strategia

Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.

Praktyka

Zadanie 1 · choice

Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Dojazd do urzędu komunikacją miejską”?

Jak dojadę do urzędu? Proszę wsiąść w ___ numer dziewięć i wysiąść na trzecim przystanku. Potem proszę iść prosto. Urząd jest obok banku.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 2 · noticing

Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.

Jak dojadę do urzędu? Proszę wsiąść w tramwaj numer dziewięć i wysiąść na trzecim przystanku. Potem proszę iść prosto. Urząd jest obok banku.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 3 · interaction

Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.

Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Wróć do pokoju