Projekt
Zrealizuj zadanie w kontekście: Pierwsze spotkanie w szkole językowej. Użyj materiału wejściowego, przygotuj wypowiedź i przekaż najważniejsze znaczenie innej osobie.
A1 · mediacja i integracja · 75 min
Mediacja, projekt i ocena
Łączę wszystkie sprawności w realistycznym zadaniu.
Po tej lekcji
- • Łączę wszystkie sprawności w realistycznym zadaniu.
- • Potrafię ocenić pracę według jawnych kryteriów.
Mediacja
przekazanie pojedynczej informacji
Kontekst społeczny i kulturowy
Pan/Pani, tykanie i bezpieczne formy pierwszego kontaktu
Kryteria
- realizacja celu i adekwatność do odbiorcy
- spójność i organizacja
- zakres i precyzja słownictwa
- kontrola gramatyczna
- wymowa lub ortografia
- strategia interakcji i mediacji
Refleksja
Co potrafię zrobić samodzielnie? Gdzie potrzebuję czasu, modelu lub pytania pomocniczego? Jaki dowód postępu zachowam w portfolio?
Praktyka
Zadanie 1 · choice
Które wyrażenie najlepiej uzupełnia materiał wejściowy projektu?
___. Nazywam się Amir. Pochodzę z Iranu, ale mieszkam w Warszawie. Uczę się polskiego. A pani jak ma na imię?
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 2 · integrated project
Zrealizuj projekt końcowy: Pierwsze spotkanie w szkole językowej.
Połącz materiał wejściowy, rozmowę lub prezentację, tekst pisany i krótką mediację dla innego odbiorcy.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 3 · transfer
Przenieś umiejętność do nowej sytuacji o innym odbiorcy i wyższym poziomie formalności.
Zapisz, co musisz zmienić w słownictwie, strukturze i tonie.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.