B1 · produkcja · 70 min

Mówię i piszę z celem

Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.

Po tej lekcji

  • Tworzę spójną wypowiedź dla konkretnego odbiorcy.
  • Dobieram rejestr i argumenty do celu.

Mówienie

samodzielna narracja i opinia z reakcją na pytania

Pisanie

spójny tekst 120–180 słów z uzasadnieniem

Wymowa i prozodia

literowanie danych; wyraźne numery spraw i skróty

Plan wypowiedzi

Odbiorca → cel → trzy kluczowe punkty → język łączący → kontrola rezultatu.

Redakcja

Usuń powtórzenia, sprawdź spójność zaimków i łączników, a następnie przeczytaj tekst głośno, by ocenić rytm.

Praktyka

Zadanie 1 · choice

Wybierz element językowy pasujący do przedstawionej sytuacji.

Uzupełnianie braków we wniosku. Otrzymałem wezwanie do uzupełnienia wniosku. Chciałbym zapytać, czy brakujący dokument mogę przesłać elektronicznie. Numer mojej sprawy to WSO-2147/26.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 2 · writing prompt

Napisz tekst na poziomie B1 do konkretnego odbiorcy.

Kontekst: Uzupełnianie braków we wniosku. Zadbaj o cel, strukturę i rejestr.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 3 · pronunciation

Nagraj dwie wersje modelu, koncentrując się na: literowanie danych; wyraźne numery spraw i skróty.

Otrzymałem wezwanie do uzupełnienia wniosku. Chciałbym zapytać, czy brakujący dokument mogę przesłać elektronicznie. Numer mojej sprawy to WSO-2147/26.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Wróć do pokoju