Rdzeń leksykalny
- audytorium
- puenta
- dygresja
- wątek
- zastrzeżenie
- zarysować
- uwypuklić
- podsumować
C2 · leksyka · 50 min
Słowa w połączeniach
Rozumiem i aktywnie stosuję kluczowe słownictwo.
Po tej lekcji
- • Rozumiem i aktywnie stosuję kluczowe słownictwo.
- • Uczę się całych połączeń, nie oderwanych słów.
Uczenie głębokie
Dla każdego wyrażenia zanotuj typowe połączenie, własny przykład, formę gramatyczną i sytuację, w której naprawdę go użyjesz.
Rejestr
Dobierz słownictwo do sytuacji: Wystąpienie eksperckie z sesją pytań. Odróżnij formę neutralną, formalną i – jeśli istnieje – potoczną.
Powtórka
Przywołaj słowa po 10 minutach, następnego dnia i po tygodniu. Za każdym razem ułóż nowe zdanie.
Praktyka
Zadanie 1 · choice
Wybierz wyrażenie należące do aktywnego słownika tego pokoju.
Temat: Wystąpienie eksperckie z sesją pytań
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 2 · collocation
Ułóż naturalne połączenie z każdym elementem: audytorium, puenta, dygresja, wątek.
Nie tłumacz pojedynczych słów; pokaż je w zdaniu.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 3 · register
Przekształć dwie wypowiedzi: neutralną na formalną i formalną na neutralną.
Kontekst: Wystąpienie eksperckie z sesją pytań.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.