Sytuacja
Wybór kursu zawodowego
B1 · interakcja · 45 min
Działam po polsku
Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.
Po tej lekcji
- • Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.
- • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.
Cel komunikacyjny
Potrafię opisać drogę edukacyjną, porównać kursy i sformułować cel rozwoju.
Funkcje językowe
- opisywanie doświadczenia
- porównywanie ofert
- uzasadnianie celu
Model
Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.
Strategia
Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.
Praktyka
Zadanie 1 · choice
Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Wybór kursu zawodowego”?
Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 2 · noticing
Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.
Ukończyłam studia ekonomiczne, ale chcę rozwinąć kompetencje cyfrowe. Szukam kursu, który kończy się praktycznym projektem. Zależy mi, aby zajęcia odbywały się wieczorem.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.
Zadanie 3 · interaction
Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.
Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.
Kryterium i informacja zwrotna
Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.