C2 · interakcja · 45 min

Działam po polsku

Potrafię improwizować złożone wystąpienie, zarządzać pytaniami i dostosować przekaz do odbiorców.

Po tej lekcji

  • Potrafię improwizować złożone wystąpienie, zarządzać pytaniami i dostosować przekaz do odbiorców.
  • Rozpoznaję role, cel i rezultat rozmowy.

Sytuacja

Wystąpienie eksperckie z sesją pytań

Cel komunikacyjny

Potrafię improwizować złożone wystąpienie, zarządzać pytaniami i dostosować przekaz do odbiorców.

Funkcje językowe

  • ramowanie tematu
  • prowadzenie audytorium
  • odpowiadanie pod presją

Model

Najpierw zarysuję skalę problemu, następnie pokażę dwa mechanizmy, które go napędzają, a na końcu omówię możliwe interwencje. Zanim przejdę dalej, chcę podkreślić jedno istotne zastrzeżenie.

Strategia

Najpierw ustal cel rozmowy, następnie użyj krótkiego otwarcia, przekaż najważniejszą informację i sprawdź, czy rozmówca zrozumiał.

Praktyka

Zadanie 1 · choice

Które wyrażenie poprawnie uzupełnia model sytuacji „Wystąpienie eksperckie z sesją pytań”?

Najpierw zarysuję skalę problemu, następnie pokażę dwa mechanizmy, które go napędzają, a na końcu omówię możliwe interwencje. Zanim przejdę dalej, chcę podkreślić jedno istotne ___.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 2 · noticing

Przeczytaj model i wskaż zwroty otwierające, kluczową informację i zakończenie.

Najpierw zarysuję skalę problemu, następnie pokażę dwa mechanizmy, które go napędzają, a na końcu omówię możliwe interwencje. Zanim przejdę dalej, chcę podkreślić jedno istotne zastrzeżenie.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Zadanie 3 · interaction

Nagraj dwie wersje rozmowy: z rozmówcą wspierającym i z rozmówcą, który prosi o wyjaśnienie.

Utrzymaj cel, przeformułuj co najmniej raz.

Kryterium i informacja zwrotna

Oceń przede wszystkim skuteczność komunikacyjną, następnie poprawność, zakres i adekwatność rejestru.

Wróć do pokoju